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學校應該使用“AI教學分析”的5個理由
聽評課是傳統的教學分析方法，但聽評人帶有主觀思維和個人教學理念，不能客觀地評價教學過程。隨后，學校引入常態化錄播，將記錄課堂全過程的視頻作為教學分析的依據，但回顧課堂視頻費時費力，教師使用的積極性不高。
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AI如何解決課堂教學評價中的問題？
人工智能在教育中的應用，除了提供工具解決教學分析的問題，它正在幫助教育工作者將教學理念進行實踐不受技術條件的限制。當然，技術永遠不能代替教師去理解學生，也不能代替學生進行自我發現，但是它可以是教師讀懂學生的工具，讓教學評價兼顧“質”與“量”，讓教育回歸對人的主體發展的探究。
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視頻監控系統之外，國外校園安全四點啟示
安裝安防設備是國內外校園安防的共識，也是保障師生安全的基礎設施。安防設備是校園安全的必要補充，但不能替代其他的安全手段。校園里的安防設備主要由攝像頭、電子圍欄系統和煙霧報警器構成。
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